Halaman
Seni Budaya163Setelah mempelajari bab ini siswa diharapkan mampu 0HQMHODVNDQSHQJHUWLDQVHQLJUDÀV 0HQJLGHQWLÀNDVLEHUEDJDLMHQLVNDU\DVHQLJUDÀV 0HQJLGHQWLÀNDVLNDQ EHUDJDP EDKDQ GDQ PHGLD EHUNDU\DVHQLJUDÀV 0HQJNODVLÀNDVLNDQEHUDJDPNDU\DVHQLJUDÀVVHFDUDPDQXDO 0HPEXDW NDU\D VHQL JUDÀV GHQJDQ PHQJJXQDNDQ VDODKVDWX WHNQLN GDODP VHQL JUDÀV XQWXN GLSDPHUNDQ VHFDUDkelompokBab IXSeni Gra!sAlur Pembelajaran^ĞŶŝ'ƌĂĮƐWĞŶŐĞƌƟĂŶ^ĞŶŝ'ƌĂĮƐdĞŬŶŝŬĚĂůĂŵ^ĞŶŝ'ƌĂĮƐWƌĂŬƟŬĞƌŬĂƌLJĂ^ĞŶŝ'ƌĂĮƐ
164Kelas IX SMP/MTs Perhatikan gambar berikut ini Sumber: Koleksi Pribadi 135624
Seni Budaya165Setelah melakukan pengamatan gambar di atas, berikan SHQDIVLUDQ GHVNULSVLPX VHQGLUL WHQWDQJ EHQGD EHQGD \DQJ WHUVHEXW GHQJDQ WLGDN PHQFDUL NHWHUDQJDQ GDUL VXPEHU EXNX DWDXmedia lain 6HWHODKNDPXPHQJLVLDQJNHWGLDWDVGLVNXVLNDQVHFDUDNHORPSRNDGDNDKWHPDQNDPX\DQJOHELKSDKDPGHQJDQJDPEDUWHUVHEXW"Isilah kolom berikut ini NoNama benda/ Sebutan BendaProses/Teknik Pengerjaan1.2.3.4.5.6NoGambarNamaJawaban1.2.3.4.5.
166Kelas IX SMP/MTs A. Pengertian Seni Gra!s6HQLJUDÀVWHUPDVXNNDU\DVHQLUXSDGZLPDWUD\DQJGLEXDWXQWXN PHQFXUDKNDQLGHJDJDVDQ GDQ HPRVL VHVHRUDQJ GHQJDQPHQJJXQDNDQ WHNQLN FHWDN VHKLQJJD PHPXQJNLQNDQ SHOLSDWJDQGDDQ NDU\DQ\D ,VWLODK VHQL JUDÀV GLNHQDO MXJD GHQJDQ VHQLPHQFHWDN*UDÀVEHUDVDOGDULEDKDVD<XQDQL ́grapheinμ\DQJEHUDUWLmenulis atau menggambar (Diksi Seni Rupa, Mikke Susanto hal ,VWLODKJUDÀVGDULEDKDVDLQJJULVDGDODKgraph atau graphic\DQJEHUDUWLGDSDWPHPEXDWWXOLVDQOXNLVDQGHQJDQFDUDGLWRUHKDWDXGLJRUHV&HWDNDQ\DQJGLPDNVXGGLVLQLDGDODKEHUXSDQHJDWLIÀOP\DQJELVDPHQFLSWDNDQEHQWXNJD\DZDUQDDWDXSXQUDJDPQ\D\DQJVDPD6HQL*UDÀVDGDODKFDEDQJVHQLUXSD\DQJSURVHVSHPEXDWDQNDU\DQ\DPHQJJXQDNDQWHNQLNFHWDNGDQELDVDQ\DGLDWDVNHUWDVNHFXDOL SDGD WHNQLNmonotype SURVHVQ\D PDPSX PHQFLSWDNDQVDOLQDQNDU\D\DQJVDPDGDODPMXPODKEDQ\DNLQL\DQJGLVHEXWGHQJDQSURVHVFHWDN6HQLJUDÀVGLFLSWDNDQGLDWDVSHUPXNDDQ\DQJGLVHEXWGHQJDQSODWSODW\DQJGLMDGLDNQVHEDJDLPHGLDLQLPHOLSXWLSDSDQND\XSODWORJDPOHPEDUDQNDFDDNULOLNOHPEDUDQOLQROHXPDWDXEDWXOLWRJUDÀ6HQLJUDÀVODLQ\DQJGLVHEXWGHQJDQVHQLJUDÀDWDXFHWDNVDULQJ screen-printing) mengguna kan lembaran kain EHUSRUL\DQJGLUHQWDQJSDGDVHEXDKNHUDQJND^ƵŵďĞƌ͗ŽŬƵŵĞŶWƌŝďĂĚŝGambar 9.1ƐĞŶŝŐƌĂĮƐĐĞƚĂŬƟŶŐŐŝ^ƵŵďĞƌĚŽŬƵŵĞŶƉƌŝďĂĚŝ
Seni Budaya1676HKLQJJD NHJLDWDQ PHQFHWDN PHUXSDNDQ VXDWX FDUDPHPSHUEDQ\DN JDPEDU GHQJDQ DODW FHWDNDFXDQNOLVH DODW FHWDN NOLVH WHNQLNQ\D GHQJDQ PHQJJRUHV DWDX PHQFXNLO SDGD VHNHSLQJSDSDQJLSVORJDPDWDXEDKDQODLQQ\D+DVLOFHWDNDQPHQXQMXNNDQNUHDWLÀWDVPDXSXQNHWHUDPSLODQSHQFLSWDQ\D+DVLOFXNLODQGLROHVLtinta, kemudian dilekatkan pada selembar kertas dan ditekan. Tinta GDUL DFXDQ PHOHNDW SDGD NHUWDV LQLODK \DQJ GLVHEXW GHQJDQ VHQLJUDÀV'HZDVD LQL WLGDN VHPXD NHJLDWDQ PHQFHWDN WHUPDVXN GDODPNDWHJRUL VHQL JUDÀV 6HEDE SDGD ]DPDQ VHNDUDQJ LQL NHJLDWDQPHQFHWDNKDQ\DPHPSURGXNVLJDPEDUWXOLVDQVHFDUDPDVVDO\DQJsering disebut offset. Kegiatan offset seperti ini menggunakan SHUFHWDNDQPRGHUQ WLP$EGL*XUX .HJLWDQPHQFHWDNGHQJDQPHVLQLQLPHQJDFXSDGDVHQLSDNDL0DNDEHUNHPEDQJODKVHEXDKVHQLPHQFHWDN\DQJPHQJDFXSDGDVHQLSDNDL applied art) \DQJVHEHOXPQ\DVHQL6HQLJUDÀVGL,QGRQHVLDDZDOQ\DPHUXSDNDQPHGLDDOWHUQDWLIEDJL VHQLPDQ \DQJ WHODK PHQJHUMDNDQ ELGDQJ ODLQQ\D VHSHUWLPHOXNLV DWDX PHPDWXQJ 6HFDUD NURQRORJLV VHQL JUDÀV PXQFXOVHNLWDU WDKXQ DQ WRNRKQ\D 6XURPR GDQ $EGXO 6DODP GL<RJ\DNDUWD 0HPEXDW NDU\D GHQJDQ WHNQLN FXNLO ND\X woodcut) GDQNHEDQ\DNDQGDULNDU\DQ\DPHUXSDNDQSRVWHUSHUMXDQJDQ
168Kelas IX SMP/MTs B. Jenis Karya Seni Gra!s Berdasarkan Teknik3HPEDJLDQ MHQLV VHQL JUDÀV GLODNXNDQ EHUGDVDUNDQ WHNQLNSHPEXDWDQQ\D%DKDQGDQDODW\DQJGLSDNDLMXJDEHUDJDPVHVXDLWHNQLN\DQJGLJXQDNDQ-HQLVMHQLVVHQLJUDÀVEHUGDVDUNDQWHNQLNSHPEXDWDQQ\DGDSDWGLEHGDNDQVHEDJDLEHULNXW 1. Cetak tinggi &HWDN WLQJJL PHQJJXQDNDQ NOLVH DFXDQ DODW FHWDN \DQJDNDQPHQJKDVLONDQJDPEDUGDULEDJLDQ\DQJPHQRQMRO$SDELODDODWFHWDNGLROHVGHQJDQWLQWDEDJLDQ\DQJPHQRQMROLWXDNDQPHQHULPD WLQWD -LND NOLVH DODW FHWDN LWX GLWHPSHONDQ SDGDkertas kemudi an diangkat, maka tampaklah gambar pada kertas.^ƵŵďĞƌ͗ŽŬ͘<ĞŵĚŝŬďƵĚGambar 9.2ĐĞƚĂŬƟŶŐŐŝ 6WHPSHOPHUXSDNDQVDODKVDWXDODWXQWXNPHQFHWDNJDPEDUDWDX WXOLVDQ GHQJDQ WHNQLN FHWDN WLQJJL &HWDN 7LQJJL GLVLQLGHQJDQPHPDQIDDWNDQEHQWXNSHUPXNDDQ\DQJSDOLQJWLQJJLGDULVXDWXSODWNOLVH3DGDFDSVWHPSHOWHUVHEXWGDSDWNLWDOLKDWDGDQ\DJDPEDUDWDXWXOLVDQ\DQJWLPEXO\DQJQDQWLQ\DDNDQPHQJKDVLONDQ VXDWX JDPEDU DWDX WXOLVDQ SDGD EHQGD \DQJdiberi warna.
Seni Budaya169^ƵŵďĞƌ͗Gambar 9.3ĂůĂƚƵŶƚƵŬŵĞŶĐƵŶŐŬŝů^ƵŵďĞƌ͗Gambar 9.4scrooll ĂůĂƚƵŶƚƵŬŵĞƌĂƚĂŬĂŶǁĂƌŶĂ 2. Cetak dalam (intaglio print) &HWDN GDODP DGDODK VHQL FHWDN \DQJ PHQJJXQDNDQ NOLVHGDODP DUWLQ\D EDJLDQ GDODP PHQ\HUDS WLQWD GDQ DNDQPHPEHNDV SDGD NHUWDV -HQLVMHQLV FHWDN GDODP DQWDUD ODLQ etsa, mezzo tint, drypointGDQODLQVHEDJDLQ\D&HWDNGDODPGLEXDWGHQJDQEDKDQFHWDNDQGDULDOXPLQLXPDWDXNXQLQJDQ\DQJ SHUPXNDDQQ\D GLWRUHK KLQJJD PHQJKDVLONDQ JRUHVDQ\DQJ GDODP 7LQWD ODOX GLWXDQJNDQ GLUDWDNDQ DWDX GLURONDQSDGDEDJLDQ\DQJGDODPWHUVHEXW.HUWDV\DQJVXGDKGLEDVDKLGHQJDQ DLU ODOX GLOHWDNNDQ GL DWDVQ\D 7LQWD DNDQ PHOHNDWSDGDNHUWDVGDQWHUEHQWXNODKJDPEDUDWDXWXOLVDQVHVXDL\DQJGLKDUDSNDQ$ODW\DQJGLSDNDLXQWXNPHQRUHKGDSDWEHUXSDSDKDWJUDÀVSDNXMDUXPEXULQDWDXORJDPUXQFLQJ 3. Cetak datar ( Planography Print ) &HWDN GDWDU DGDODK WHNQLN FHWDN \DQJ PHQJJXQDNDQ NOLVHdatar dengan prinsip saling menolak dan menerima antara tinta GDQDLU&HWDNGDWDUDGDODKPHPSHUEDQ\DNKDVLOFHWDNDQGHQJDQPHGLDSHUPXNDDQ\DQJGDWDU7HNQLNLQLGLWHPXNDQSDGDDEDGNHGL(URSD.OLVHFHWDNLQLPHQJJXQDNDQEDWXFDGDV limestone) . Selain batu, sekarang dapat juga menggunakan lempengan logam (seng) untuk memperingan proses kerja.
170Kelas IX SMP/MTs 3ODQRJUDÀ &HWDN'DWDU GLPDQD PDWUL[ SHUPXNDDQQ\DWHWDSKDQ\DPHQGDSDWSHUODNXDQNKXVXVSDGDEDJLDQWHUWHQWXXQWXNPHQFLSWDNDQLPDJHJDPEDUWHNQLNLQLPHOLSXWL OLWRJUDÀmonotypeGDQWHNQLNGLJLWDO&HWDNGDWDUVDODKVDWXQ\DWHUGDSDWSDGDWHNQLNIRWRJUDÀ\DLWXSURVHVPHQFHWDNIRWRKDVLOMHSUHWDQNDPHUD 7HNQLN FHWDN ELVD PHQJJXQDNDQ EDKDQ ÀOP NHUWDVIRWRGDQEDKDQFXFLÀOP.HPXGLDQGHQJDQWHNQLNFHWDNGLJLWDOmenggunakan kamera digital, komputer,dan printer. 4. Cetak saring &HWDN VDULQJ DGDODK VDODK VDWX WHNQLN SURVHV FHWDN \DQJPHQJJXQDNDQ OD\DU screen GHQJDQ NHUDSDWDQ VHUDW WHUWHQWX &HWDN VDULQJ GLNHQDO GHQJDQ VDEORQ DWDX VHQLJUDÀ6DEORQ WHUVHEXW EDQ\DN GLJXQDNDQ XQWXN PHQFHWDN WXOLVDQPDXSXQJDPEDUSDGDSHUPXNDDQGDWDUDWDXUDWDPLVDOQ\DXQWXN PHQFHWDN WXOLVDQ DWDX JDPEDU SDGD NHUWDV NDRV NDLQ VSDQGXN XQGDQJDQ SODVWLN GDQ PHGLD ODLQQ\D .DLQ VFUHHQ LQL GLUHQWDQJNDQ GHQJDQ NXDW DJDU PHQJKDVLONDQ OD\DU GDQ KDVLO FHWDNDQ\DQJGDWDU^ƵŵďĞƌ͗Gambar 9.5,ĂƐŝůĐĞƚĂŬĂŶĚĞŶŐĂŶƚĞŬŶŝŬĐĞƚĂŬƐĂƌŝŶŐ
Seni Budaya171C. Berkarya Seni Gras1. Proses pembuatan cetak tinggi 3URVHVSHPEXDWDQFHWDNWLQJJLVHEDJDLEHULNXW%XDWVNHWVDJDPEDUSDGDSODWFHWDN 3RWRQJODKNDUHWNOLVHVHVXDLGHQJDQXNXUDQ\DQJGLNHKHQGDNL %XDWGHVDLQNDUHWWHUVHEXWGHQJDQPHQJJXQDNDQSHQVLO4. Dengan menggunakan cutterSDKDWFXNLOEDJLDQVHODVHODWXOLVDQJDPEDUVHKLQJJDEDJLDQ\DQJEXNDQ\DQJGLNHKHQGDNLOHELKUHQGDKGDQWXOLVDQJDPEDU\DQJGLNHKHQGDNLSHUPXNDDQQ\DOHELKWLQJJL %HULODKWLQWDSDGDSODWNOLVHWHUVHEXWGHQJDQPHQJJXQDNDQscrool, kemudian tempelkan pada kertas, ratakan dengan sendok atau permukaan, dipress dengan alat khusus atau GLWHNDQEHEUDSDVDDWOHSDVNDQNHWDVGDULSODWFHWDN -DGLODKVHEXDKVHEXDKNDU\DVHQLFHWDNWLQJJL2. Cetak saring D $ODWGDQEDKDQGDODPSURVHVFHWDNVDULQJDQWDUDODLQ .HUDQJNDVFUHHQELQJNDL\DQJWHUEXDWGDULND\XDWDXDOXPXQLXP 6FUHHQ NDLQ NDVD DWDXMonyl merupakan NDLQEHUVHUDW\DQJEHUIXQJVLVHEDJDLVDUDQDXQWXNPHPEHQWXN JDPEDU DWDX WXOLVDQ SDGD EHQGDEHQGD \DQJakan disablon. 0HMDFHWDNVHEDJDLDODVWHPSDWXQWXNPHODNXNDQSHQ\DEORQDQ 3HODSLVGLJXQDNDQXQWXNPHQ\HUDSWLQWD\DQJEHUOHELKDQ 5DNHOGLJXQDNDQXQWXNPHUDWDNDQWLQWDGLVFUHHQ5. Rak jemuran, untuk mengeringkan benda/kain hasil sablo nan. 2EDWVDEORQHPXOVL sensitizer)7. Tinta (pewarna )
172Kelas IX SMP/MTs ^ƵŵďĞƌ͗ Gambar 9.7ZĂŬĞůƵŶƚƵŬŵĞƌĂƚĂŬĂŶǁĂƌŶĂ^ƵŵďĞƌ͗ Gambar 9.8 ŵƵůƐŝ;ŽďĂƚĨĚƌƵŬͿ^ƵŵďĞƌ͗ Gambar 9.10njĂƚƉĞǁĂƌŶĂ^ƵŵďĞƌ͗ Gambar 9.6ƐĐƌĞĞŶ;ŵŽŶŝůͿb. Proses Pembuatan Klise (Negative Film) $GD GXD KDO \DQJ KDUXV GLSHUKDWLNDQ GDODP SHPEXDWDQNOLVH\DLWXPHPSHUKDWLNDQEDKDQ\DQJGLJXQDNDQGDQWHNQLN\DQJGLJXQDNDQ%DKDQ\DQJGLJXQDNDQKDUXVWUDQVSDUDQKDOWHUVHEXW GLPDNVXGNDQ DJDU SDGD VDDW SHQ\LQDUDQ SHQJHNVSRVDQ EDJLDQ\DQJVHKDUXVQ\DWLGDNWHPEXVROHKWLQWDDNDQWHUNHQD VLQDU VHFDUD XWXK %DKDQ \DQJ ELDVDQ\D GLJXQDNDQDGDODKNHUWDVNDONLUÀOPGDQPLNDÀOP 'DODPPHQJJDPEDUXQWXNPHPEXDWNOLVH ÀOPQHJDWLI DGDEHEHUDSDWHNQLN\DQJGDSDWGLJXQDNDQ\DLWX 1. Langsung pada screen. 3DGDWHNQLNLQLVHWHODKVFUHHQ NDLQNDVD GLEHULWXOLVDQDWDX JDPEDUFRUDN 8QWXN DUHD \DQJ GLLQJLQNDQ WLGDNWHPEXV ROHK WLQWD GLEHUL HPXOVL \DQJ GLFDPSXU GHQJDQsensitizerNHPXGLDQGLMHPXUSHQ\LQDUDQVHWHODKNHULQJVLDSXQWXNGLSHUJXQDNDQPHQFHWDN2. Manual. Teknik manual dilakukan dengan menggambar di kerWDV SXWLK 8QWXN PHQGDSDWNDQ WXOLVDQJDPEDU \DQJjelas dapat digunakan tinta jenis rapido atau drawing
Seni Budaya173pen. Kemudian, kertas tersebut kemudian dibasahi dengan PHQJJXQDNDQPLQ\DN JRUHQJPLQ\DN WDQDK VHKLQJga menjadi trasnparan. Setelah kertas tersebut kering dapat dilakukan pengeksposan gambar.3. Setting Komputer. +DPSLUVDPDGHQJDQPDQXDOWHNQLNLQLGLODNXNDQGHQJDQFDUDPHPEXDWJDPEDUWXOLVDQSDGDNRPSXWHUNHPXGLDQGLFHWDNGHQJDQPHQJJXQDNDQprinter jenis lasserDJDUWXOLVDQJDPEDUKDVLOFHWDNDQOHELKMHODV'DQGLOXPXULPLQ\DNJRUHQJPLQ\DNWDQDKGLWXQJJXNHULQJGDQVLDSXQWXNSHQJHNSRVDQJDPEDU QHJDWLIÀOP F 3URVHV$IGUXNSHQJHNSRVDQ $IGUXN SHQJHNVSRVDQ SHQ\LQDUDQ DGDODK SURVHV PHPLQGDKNDQJDPEDUEHUXSDVHOHPEDUDQNHUWDV\DQJDNDQPHQMDdi model/desain ke screenGHQJDQEDQWXDQEDKDQ\DQJGLVHEXWHPXOVLVDEORQ%HULNXWLQLWDKDSDQDIGUXNDQWDUDODLQ 1) Pelapisan (coating) 0HOLSXWLSURVHVSHQFDPSXUDQHPXOVLGHQJDQsensitilizer REDWDIGUXNVLDSSDNDL GDQGLROHVNDQPHQJROHVNDQQ\DNHVFUHHQGHQJDQPHQJJXQDNDQDODW\DQJGLVHEXWGHQgan coater (pelapis) bisa juga dipakai pengaris, tahap SHQJROHVDQLQLGLODNXNDQGLGDODPUXDQJ\DQJJHODS2) Pengeringan awal 3URVHVSHQJHULQJDQLQLELVDGLODNXNDQGHQJDQPHQJJXnakan bantuan hair dryer, dengan didiamkan saja samSDLNHULQJVHQGLULDWDXPHQJJXQDNDQNLSDVDQJLQ\DQJPHQMDGLFDWDWDQGDODPSURVHVSHQJHULQJDQLQLXVDKDNDQDJDUWLGDNWHUNHQDVLQDUPDWDKDULDWDXODPSX\DQJPHQJDQGXQJVLQDUXOWUDYLROHWVHSHUWLQHRQLQLXQWXNPHQFHJDKDJDUFDKD\DWLGDNPHQJHQDLHPXOVLVHKLQJJDWLGDNELVDGLJXQDNDQXQWXNSURVHVVHODQMXWQ\D 3HQ\LQDUDQVFUHHQNHSDQDVPDWDKDUL 6FUHHQ\DQJVXGDKNHULQJGDULODUXWDQHPXOVLODOXEDgian bawah di alas dengan busa hitam, dan dibagian DWDVGLOHWDNNDQNOLVHQHJDWLINHUWDV\DQJVLDSGLHNSRVHNHPXGLDQGLWXWXSGHQJDQNDFDXQWXNPHQJHNSRVNOLVHVXSD\DPHQHPSHOUDSDWNHNHVFUHHQ/DNVDQDNDQSHQ\LQDUDQ VHNLWDU GHWLN XQWXN FDKD\D WHULN GDQ GHWLNXQWXNFDKD\DPDWDKDUL\DQJUHGXS
174Kelas IX SMP/MTs ^ƵŵďĞƌ͗Gambar 9.11 WƌŽƐĞƐƉĞŶŐĞŬƉŽƐĂŶǁĂƌŶĂŬĞŵĞĚŝĂĐĞƚĂŬŶLJĂ3. Berkarya cetak tinggi3HPEXDWDQJDPEDUGHQJDQ WHNQLN FHWDN WLQJJL GDSDWPHQJKDVLONDQNDU\D\DQJPHQDULN\DQJEHUEHGDGHQJDQJDPEDUDWDXOXNLVDQODLQ\DQJSHUQDKNDPXEXDW3URVHVSHPEXDWDQQ\DFXNXSPXGDK8QWXNPHPEXDWSODWNOLVHDGDEHEHUDSDEDKDQGDQSHUDODWDQ\DQJGLVHGLDNDQ $GDSXQEDKDQGDQDODWWHUVHEXWDGDODK D %DKDQ\DQJWHUGLULGDUL /HPND\XNDUHWNHUWDV2. Papan3. Karet+DUGERDUGWULSOHN4) Pembuatan klise 6HPSURWGHQJDQDLUXQWXNPHQJKLODQJNDQEDJLDQ\DQJEXNDQGHVDLQVHKLQJJDWHUVLVDEDJLDQVFUHHQ\DQJNLWDGHVDLQJXQDNDQVHPSURWDQ\DQJVHVXDL5) PengeringanProses ini bisa dengan hair dryer aau dengan panas matahari G 3URVHVPHQFHWDN 6FUHHQNHULQJ\DQJVXGDKPHODOXLSURVHVSHQJHNSRVDQJDPEDUVLDSXQWXNGLFHWDN/HWDNDQNHUWDVDWDXPHGLD\DQJDNDQGLFHWDN 7XDQJ ZDUQD \DQJ GLLQJLQNDQ GDQ UDWDNDQ GHQJDQUDNHO3URVHVFHWDNVDULQJVHOHVDL
Seni Budaya175E 3HUDODWDQ\DQJGLSHUOXNDQ 1. Pensil2. Lem *XQWLQJ4. Pahat 3LVDXFXWWHU 3DKDWNHFLO 3DKDW DWDX SHQFXQJNLO ND\X GLJXQDNDQ XQWXN PHPEHQWXNJDPEDUSDGDSODWVHEDJDLNOLVHFHWDN Keterangan Gambar:1. Membuat sketsa2. Memindahkan ke plat PHUDWDNDQ GDQ GLtoreh, ba gi an tinggi XQWXN RE\HN EDJLDQ\DQJ UHQGDK \DQJbukan objek3. Proses memberi tinta4. Meratakan dengan alat (sendok) %XNDSHODQSHODQVDPbil dilihat apakah war na sudah rata +DVLOMDGLVHEXDKNDU\DVHQLFHWDNWLQJJL^ƵŵďĞƌ͗Gambar 9.12WƌŽƐĞƐďĞƌŬĂƌLJĂƐĞŶŝĐĞƚĂŬƟŶŐŐŝ135246
176Kelas IX SMP/MTs ^ƵŵďĞƌ͗ŚƩƉ͗ͬͬƐĞŶϭƌƵƉĂ͘ďůŽŐƐƉŽƚ͘ĐŽŵGambar 9.13WůĂƚŐƌĂĮƐĚĂŶŚĂƐŝůĐĞƚĂŬŶLJĂD. Uji KompetensizPengetahuan-HODVNDQVHFDUDVLQJNDWWHQWDQJVHQLJUDÀV 6HEXWNDQFRQWRKKDVLOFHWDNWLQJJL\DQJGLJXQDNDQVHKDULKDUL 6HEXWNDQEDKDQFHWDNJUDÀV4. Perhatikan gambar berikut dan kemudian tulis nama dan MHODVNDQIXQJVLQ\DPDVLQJPDVLQJ a b
Seni Budaya177zKeterampilan %XDWODKVHEXDKVHQLJUDÀVFHWDNWLQJJLVHFDUDNHORPSRNGHQJDQNHWHQWXDQ %DKDQ\DQJGLSDNDLDGDODKEXDKEXDKDQDWDXELMLELMLDQ 0HGLD\DQJGLSDNDLNHUWDVGDQKDVLODNKLUGLMDGLNDQVHEXDKNDU\DVHQLPXUQL %XDW7HPDDWDXMXGXOJDPEDU %HQWXNODKEXDKDWDXELMLELMLDQWDGLVHGHPLNLDQUXSD5. Cetaklah dengan berbagai warna. $SUHVLDVLNDQWXJDVNDOLDQGLGHSDQNHODV
178Kelas IX SMP/MTs E. Rangkuman6HQL*UDÀVPHUXSDNDQEDJLDQGDULVHQLUXSDGLPHQVL*UDÀVdiambil dari bahasa Inggris ‘Graph·\DQJEHUDUWLPHPEXDWWXOLVDQJDPEDUGHQJDQFDUDGLWRUHKDWDXGLJRUHV6HQL*UDÀVSHPEXDWDQQ\DPHODOXLWHKQLNFHWDN5DJDPVHQLJUDÀVDGDPDFDP &HWDNWLQJJL&HWDNVDULQJCetak dalam, Cetak datar9&HWDNWLQJJL SURVHVQ\DGDULFHWDNDQ\DQJGLFXNLOVHKLQJJDPHPbentuk relief9&HWDNVDULQJ SURVHVQ\DEDKDQVFUHHQDWDXNDLQ\DQJGLODSLVLEDKDQSHNDFDKD\D9&HWDNGDODP SURVHVQ\DGDULFHWDNDQDOXPLQLXP\DQJGLWRUHKdengan alat tajam9&HWDNGDWDU SURVHVQ\DPHODOXLSHPRWUHWDQGHQJDQNDPHUDSHQFXFLDQGDQ3HQFHWDNDQ%DKDQGDQSHUDODWDQFHWDNWLQJJL SDSDQNHUWDVWULSOHNNDUHWdan hardboard$ODW SDKDWSHQFXQJNLOND\XSHQVLOJXQWLQJSLVDXcutter, dan gergaji.
Seni Budaya179NoPernyataanJawaban1Saya berusaha belajar seni budaya materi seni gra!s dengan sungguh-sungguhƑyaƑ tidak2Saya mengerti dan paham materi seni gra!sƑyaƑ tidak3Saya mengerjakan tugas guru tepat waktuƑyaƑ tidak4Saya mengajukan pertanyaan jika ada materi yang tidak dipahami pada pelajaran seni gra!sƑyaƑ tidak5Saya berperan aktif dalam kelompok pada materi seni gra!s di kelas ƑyaƑ tidakF. Re!eksi 6HWHODKNDPXPHODNVDQNDQNHJLDWDQGDODPEDEVHQLJUDÀVLVLODKkolom berikut ini 1. Penilaian Diri 1DPD «««««««««««««««« .HODV «««««««««««««««« 6HPHVWHU «««««««««««««««« :DNWXSHQLODLDQ ««««««««««««««««
180Kelas IX SMP/MTs 2. Penilaian antar teman 1DPDWHPDQ\DQJGLQLODL «««««««««««« 1DPDSHQLODL «««««««««««« .HODV «««««««««««« 6HPHVWHU ««««««««««««««« :DNWXSHQLODLDQ ««««««««««««««NoPernyataanJawaban1Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh seni budaya materi seni gra!sƑyaƑ tidak2Mengerti dan paham materi seni gra!sƑyaƑ tidak3Mengerjakan tugas guru tepat waktuƑyaƑ tidak4Mengajukan pertanyaan jika ada materi yang tidak dipahami pada pelajaran seni gra!sƑyaƑ tidak5Berperan aktif dalam kelompok pada materi seni gra!s di kelas /kelompokƑyaƑ tidak6Bisa bekerja sama dan saling tanggung jawab dalam sebuah kelompok kerja seni gra!s di kelas /kelompokƑyaƑ tidak